Monitor de parkour y arte del desplazamiento para Técnicos Superiores en Enseñanza y Animación Sociodeportiva (próximamente)

Perfil profesional

• Técnicos Superiores en Enseñanza y Animación Sociodeportiva.
• Técnicos Superiores en Animación de Actividades Físicas y Deportivas
• Entrenadores personales.
• Animadores físico-deportivos y recreativos.
• Coordinadores de actividades físico-deportivas.
• Coordinadores de tiempo libre educativo infantil y juvenil.
• Coordinadores de actividades paracurriculares en el marco escolar.
• Directores de campamentos, albergues de juventud, de casas de colonias, granjas-escuelas, aulas de casas de juventud y escuelas de naturaleza.
• Jefes de departamento de animación turística.

Horas del curso

• 30 horas.

Familia Profesional

• Actividades Físicas y Deportivas.

Nivel de cualificación profesional

• Nivel 3.

Acreditación

• Instituto Valenciano de Formación para la Empleabilidad.
• Motion Academy.

Competencias a adquirir

• Diseñar, adaptar y secuenciar ejercicios y tareas de las sesiones de enseñanza de actividades físico- deportivas y juegos para todo tipo de participantes, respetando los objetivos y las fases de las sesiones.
• Diseñar y secuenciar ejercicios y tareas de las actividades de inclusión sociodeportiva para personas mayores y para colectivos en riesgo de exclusión, respetando los objetivos y las fases de las sesiones o actividades.
• Asegurar la disponibilidad de los recursos necesarios para la realización de las actividades, preparando los espacios, los equipos y los materiales requeridos.
• Resolver situaciones, problemas o contingencias con iniciativa y autonomía en el ámbito de su competencia, con creatividad, innovación y espíritu de mejora en el trabajo personal y en el de los miembros del equipo.
• Generar entornos seguros en el desarrollo de su trabajo y el de su equipo, supervisando y aplicando los procedimientos de prevención de riesgos laborales y ambientales, de acuerdo con lo establecido por la normativa y los objetivos de la empresa.
• Evaluar la condición física, la competencia motriz y las motivaciones de las personas participantes en los programas de animación sociodeportiva, tratando los datos de modo que sirvan en el planteamiento y retroalimentación de los programas.